<dfn id="bllhf"></dfn> 紀念彭加木先生
羅布泊科考失蹤45周年
和諧中國網(wǎng)科教部
1965年，毛主席接見彭加木先生
彭加木先生（1925—1980），原名彭家睦，廣東番禺人，我國著名生物化學家、植物病毒學家，中國科學院上海生物化學研究所研究員。早年畢業(yè)于南京中央大學（今南京大學），后赴海外留學，歸國后致力于邊疆科考工作。彭加木一生多次深入新疆、甘肅、云南等地進行科學考察，尤其專注于羅布泊地區(qū)的資源勘探。他先后四次進入羅布泊，采集了大量珍貴的地質(zhì)、生物樣本，為中國西部科學考察事業(yè)作出重要貢獻。
1980年6月17日，彭加木在第四次羅布泊科考途中失蹤，至今下落不明，成為20世紀中國科學界最著名的未解之謎之一。
一、羅布泊科考背景
20世紀70年代末，中國科學院組織對羅布泊的綜合考察，旨在研究該地區(qū)的地質(zhì)、生態(tài)及資源分布。彭加木作為科考隊隊長，率隊深入這片“死亡之?！?，尋找鉀鹽等重要礦產(chǎn)資源，并探索極端環(huán)境下的生物適應性。
二、第四次科考（1980年）
1980年5月，彭加木帶領科考隊從烏魯木齊出發(fā)，進入羅布泊。6月初，隊伍抵達庫木庫都克附近時，補給告急，車輛故障頻發(fā)。6月16日，科考隊向軍方發(fā)出求救信號，請求空投物資。
三、失蹤事件
6月17日上午，彭加木在營地留下一張字條：“我去東邊找水井，彭。17/6，10:30?！彪S后獨自離開，未再返回。科考隊、軍方及民間組織多次展開大規(guī)模搜索，但僅發(fā)現(xiàn)幾處腳印和一張?zhí)羌?，彭加木本人卻如人間蒸發(fā)，再無蹤跡。
四、后續(xù)與謎團
彭加木的失蹤引發(fā)諸多猜測，包括：
1. 迷路遇難說——羅布泊地形復雜，沙暴頻繁，可能迷失方向后脫水而亡。
2. 雙魚玉佩傳說（民間傳聞）——涉及神秘超自然現(xiàn)象，但無科學依據(jù)。
此外，民間還有其他一些猜測，但缺乏證據(jù)。
五、紀念與學習
1982年1月，官方宣告彭加木“因公殉職”，中國科學院和中國科學院新疆分院在他遇難的地方，樹立紀念碑，上書“一九八零-六-十七彭加木同志在此考察時不幸遇難”。
1982年，彭加木被上海市人民政府追認為革命烈士。
2010年10月9日，為了紀念彭加木烈士，廣州白云區(qū)63中正式更名為“彭加木紀念中學”，這也是全國第一所以“彭加木”命名的學校。
彭加木先生的精神激勵了無數(shù)科考工作者，其事跡至今仍被廣泛討論，成為中國科學探險史上的傳奇。
【附】
【彭加木先生失蹤45周年祭】
（1980年6月17—2025年6月17日）
和諧中國網(wǎng) 李耀君
大漠孤煙，長河落日。羅布泊之蒼茫兮，憶先生之蹤跡。四十五載春秋易，魂兮歸來，可曾見樓蘭故壘，可曾聽駝鈴幽咽？
昔，君涉流沙，為覓鉀鹽之利。烈日鑠金，狂沙噬履。水囊既罄，猶向地圖標新驛。忽焉形銷大漠，空余筆記殘章，標本零落，羅盤指迷津而失主，駱駝刺泣血以招魂。
或言君化胡楊，虬枝猶指科研路；或傳君成星斗，夜夜照耀玉門西。想當年雙魚玉佩生異象，豈是蜃樓幻影誤真形？沙暴彌天時，可聞妻兒喚歸聲？
看今朝，羅布泊沙丘如舊，而科考站林立如碑。彭加木三字，已成羅布泊地理坐標——非失蹤之終點，實精神之起點。君不見，鉀鹽廠機聲正隆，恰似先生之心跳永續(xù)。
伏惟尚饗！
【附：作者簡介】李耀君，1966年出生，陜西渭南合陽人，陜西師大政教系畢業(yè)，哲學學士，人文學者，國學教育指導師，《弟子規(guī)?人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者，和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人，和諧書院院長，臺灣孔子學院特聘教授，曾擔任央視《星光大道》評委，兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。
（彭加木先生1980年科考失蹤時，筆者正上初中二年級，記得1981年中考時政題中就有這一內(nèi)容。）
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【附】
李耀君《國學經(jīng)典導讀》選刊鏈接
一、儒家四書（大學、中庸、論語、孟子）
《大學》導讀
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《中庸》導讀
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《論語》導讀
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《孟子》導讀
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二、儒家五經(jīng)（詩、書、禮、易、春秋）
《詩經(jīng)》導讀
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《尚書》導讀
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《禮記》導讀
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《易經(jīng)》導讀
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《春秋》導讀
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三、儒家十三經(jīng)
（“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”，其余如下）
《周禮》導讀
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《儀禮》導讀
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《左傳》導讀
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《孝經(jīng)》導讀
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《爾雅》導讀
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…………
四、儒家其他
張載關學與“四為句”
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五、道家文化
《道德經(jīng)》導讀
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…………
六、佛家文化
《金剛經(jīng)》導讀
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…………
七、綜合
《黃帝內(nèi)經(jīng)》導讀
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《陽明心學》導讀（儒家為主，兼容佛道）
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《王鳳儀言行錄》導讀（融合儒釋道）
http://bejbs.com/html/62-14292.html
…………
【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教：歷史脈絡與概念辨析》
http://bejbs.com/html/62-14316.html
《道家與道教：同源異流的中國智慧》
http://bejbs.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度：智慧·學說·信仰》
http://bejbs.com/html/62-14318.html
大家都學《家庭規(guī)》家和業(yè)興福相隨
http://bejbs.com/html/62-14354.html
商務社交禮儀基本常識
http://bejbs.com/html/62-14351.html
【曹全碑】出自陜西合陽縣的中華瑰寶
http://bejbs.com/html/62-14344.html
《漢字之殤與重生：一場跨越世紀的文明辯證法》
http://bejbs.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字，就是讀懂中國》
http://bejbs.com/html/62-14311.html
《漢字書法及其功能價值演變的思考》
http://bejbs.com/html/62-14274.html
《設立國家“漢字文化節(jié)”的建議》
http://bejbs.com/html/62-14313.html
《讀書賦》4月23日“世界讀書日”
http://bejbs.com/html/62-14320.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://bejbs.com/html/62-14312.html
《呦呦鹿鳴處：一個名字里的文明預言》
http://bejbs.com/html/62-14299.html
《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻》
http://bejbs.com/html/35-14276.html
《知識產(chǎn)權(quán)的雙刃劍：在保護與共享間尋找平衡》
http://bejbs.com/html/62-14324.html
《身心合一的健康養(yǎng)生之道》
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《再生醫(yī)學之父——徐榮祥賦》
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